檢核推動成效之具體工作內涵

25%

50%

75%

100%

其他 (可文字說明)

1. 成立縣市政府九年一貫課程推動工作小組
(可參酌教育部九年一貫課程推動小組辦理）

2. 成立課程研習規劃與推動小組
（針對學校經營與教師專業成長辦理研習)

3. 組成「國民教育九年一貫課程試辦輔導小組」

4. 成立「學習領域教學輔導團」，定期到校協助教師 進行教學工作

5. 督促所屬學校全部成立「學校課程發展委員會」

6. 辦理教育局人員九年一貫課程專業成長研習

7. 配合「高級中等以下學校教師在職進修實施要點」之規定，責成各校檢視教師進修紀錄

8. 全面辦理學生家長宣導說明會

9. 各縣市網路中心設立「資訊同步功能」，建立全縣課程資訊網，並結合教育部課程教學網站之資源

10. 備查學校課程總體計畫，並督導學校進行本位課程之發展與實踐

11. 鼓勵並協助學校進行課程教材教法之行動研究

12. 調整縣市督學角色與任務，加強課程教學視導功能，以提供教師必要的支援及協助。

13. 配合九年一貫課程之實施期程，積極編輯鄉土語言教材(閩南、客家及原住民族語)

14. 鼓勵各校自製或編列專款逐年充實教具與多媒體教材資源，並整合全縣中小學教育資源

15. 辦理與督導學校舉辦各學習領域表現之評量

16. 配合地區與家長作息特性，訂定「國民中小學學生在校時間」之實施規定。

17. 研訂國中小學生學習成績評量辦法(配合教育部研訂之學生成績評量準則)

18. 調查各學習領域師資之分佈狀況及需求人力

19. 研訂九年一貫課程實施後之教師授課時數

20. 研訂全縣中小學教師人力運用計畫(教師員額總量控制下)