東光九年一貫

課程發展委員會組織依據：

一、教育部頒布之「國民中小學九年一貫課程暫行綱要」實施要點。

二、本校辦理「九年一貫新課程」實施計劃。

課程發展委員會組織目的：

一、規劃學校本位課程發展方向與內涵，落實推動新課程基本精神。

二、審定學校課程發展計劃，營造學校本位課程特色。

三、評鑑學校本位課程實施成效，提昇教師專業與教學品質。

課程發展委員會組織架構：
一、本會設委員二十五人，委員均為無給職，其組成方式如下：
成　　　　員	產　　生　　方　　式	備　　　　註
校　　　　長	委員會召集人	當然委員
家長代表	家長會長	當然委員
行政人員代表	各處室主任及教學組長	當然委員
領域小組代表	社會、自然與生活科技、健康與體育、藝術與人文、（英語）學習領域各推選代表一人。	低年級教師兼生活領域小組成員
學年代表	各學年各推選代表一人	導師為語文、數學、綜合領域小組成員
專家學者	委員會聘請一至二人	諮詢委員
社區諮詢委員	家長會按各年級家長選（推）舉之代表、社區人士	諮詢委員
註：本會開會時得視事實需要邀請學者專家、其他相關人員列席諮詢或研討。
二、任期：
除當然委員外任期一年，並於每年八月俟課程發展小組成立後推選之，連選得連任。　　候補委員或補選（推）舉產生之委員，其任期均至原任期屆滿之日止。
三、本校課程發展小組含學習領域小組及學年課程小組。